Példaképekkel-csapatban

Első feladatunk példaképünk/kedvenc tanárunk jellemzése volt. Számomra ez elég könnyűnek bizonyult, mivel kedvenc tanárom (véleményem szerint) a város egyik legjobb német tanára. Nagyon sokat tanultam tőle - emberileg az egyik legjobb, és módszereibe sincs belekötnivaló - , mindig izgalmas és kreatív órákat tartott. És ami nagyon fontos manapság: használja a technikát! 

Négyből hárman a némettanárainkról írtunk (csapatunk még mindig a "Deutschlehrerinnen"), szerintem ez nagyon fontos, hiszen tőlük tanultunk, és mindannyian hasonlítani szeretnénk rájuk!

Az óra második feladataként az kaptuk (továbbra is a 4es csapatokban), hogy rajzoljunk. De nem akárhogyan! Négy különböző filcet kaptunk, de nem adhattuk ki a kezünkből, és így kellett kiegészítenünk a másik elképzeléseit. Mi négyen, elég hasonló képeket alkottunk. Valószínűleg nagy szerepe volt a tavasznak, és annak, hogy pihenni szeretnénk már végre. Viszont egy kép (jobb alsó) kilóg a sorból. Ez egy kicsit merészebb festmény leegyszerűsített változata, itt nap helyett hold, lombos, zöld fák helyett egy árva, kopasz fa van. De a lényegi, alap dolgok megegyeznek.

A többiek képeit is szeretném megmutatni, amik már annyira nem egyeznek. Egyesek hajót, mások whiskys üveget, megint mások sárkányt rajzoltak. Bizonyos rajzokon (pl. sárkány vagy hajó) látjuk, hogy a kigondoló személy színe dominál, nem hagyta, hogy a többiek szabadon belerajzolhassanak az elképzelésébe. Nem úgy mint nálunk. Mi csak elmondtuk, hogy virágot, fát, vagy napot kérünk, és az lett, ami lett. Nem volt fontos számunkra az, hogy csak egy bizonyos virág lehet a képen, vagy a fának így vagy úgy kell kinéznie. Egy kivétel van, a már említett jobb alsó, ami egy konkrét, létező kép alapján készült, így nem játszhattunk a fantáziánkkal, az volt, amit N. mondott. :D

 A fennmaradt időben a kooperatív tanulásról olvashattunk és beszélhettünk. A négy fős csoportokban mindannyian más-más elemét kaptuk meg ennek a tanulási módszernek, s erről kellett beszámolnunk a többieknek.

Az óra végén a kooperatív tanulásról láttunk egy videót, ami igazából egyben a mi óránkat is leírta, hiszen ma mi is ezzel a módszerrel dolgoztunk, tanultunk.